Stelle ausschreiben Header

Die Tagessonderschule Solothurn sucht

ab 01. August 2022 oder nach Vereinbarung

 

 

einen Heilpädagogen / eine Heilpädagogin oder einen Sozialpädagogen / eine Sozialpädagogin (ab 50%)

Sie haben Freude an:

  • der Arbeit mit Kindern mit Autismusspektrumstörung (ASS)
  • der engen interdisziplinären Zusammenarbeit (intern wie extern)
  • der intensiven Zusammenarbeit mit den Eltern
  • hoher Selbstverantwortung
  • der Arbeit in einem kleinen Team
  • der Individualisierung

 

Sie bringen mit:

  • EDK-anerkannte Lehrer*innenausbildung; wenn möglich: heilpädagogische Zusatz-Ausbildung
  • Erfahrung mit Kindern mit ASS
  • Humor und Kreativität
  • persönliche und zeitliche Flexibilität

 

Auskunft erteilen gerne:
Martina Kocher und Isabelle Armenti, Co-Leitung Tagessonderschule
Tel.: 032 624 14 64; coleitung-taso@bachtelen.ch; www.bachtelen.ch


Ihre Bewerbung richten Sie an:
Isabelle Armenti
Co-Leiterin Tagessonderschule Solothurn
Wildbachstrasse 16
4500 Solothurn
isabelle.armenti@bachtelen.ch

 

Online-Bewerbungen bitte ausschliesslich im PDF-Format!

Bewerben …BeworbenBewerbung fortsetzen

Kontaktangaben

Bewerbungsadresse

Tagessonderschule Solothurn

Wildbachstrasse 16

4500 Solothurn

Schweiz

Internet

http://www.bachtelen.ch

Kontaktperson

Frau Isabelle Armenti

Co-Leiterin Tagessonderschule Solothurn

Telefon Geschäft: 032 624 14 62

Telefon direkt: 032 624 14 62

E-Mail

Stelle 1 von 1

einen Heilpädagogen / eine Heilpädagogin oder einen Sozialpädagogen / eine Sozialpädagogin (ab 50%)

SO · Solothurn · Tagessonderschule Solothurn

Infos

einen Heilpädagogen / eine Heilpädagogin oder einen Sozialpädagogen / eine Sozialpädagogin (ab 50%)

SO · Solothurn · Tagessonderschule Solothurn

Inserat-Nr.

J044320

Datum

24.06.2022

Arbeitsort

4500 Solothurn (SO), Schweiz

Anstellungsverhältnis

Festanstellung

Funktion

Mitarbeiter

Qualifikation

Tertiärstufe A

Arbeitspensum

Teilzeit 50% - 80%

Stellenantritt per

sofort

Bewerbungen Ausland möglich

Ja

Persönliche Anmerkungen

Feedback
×
Zur Desktop-Ansicht wechseln Zur Mobile-Ansicht wechseln