Ab dem Schuljahr 2026/27 suchen wir eine…

Aufgaben

• Beziehungsgestaltung zu den 4 - 8 Kindern mit Sonderschulbedarf
• Führen der Klasse mit Unterstützung von weiteren Fachlehrpersonen und Assistenzlehrpersonen
• Förderung der Kinder
• Teilintegrative Settings in Regelklasse möglich
• Zusammenarbeit mit der Schulleitung und anderen Lehrpersonen aus dem Zyklus 1
• Die Arbeit als Klassenlehrperson kann auch im Jobsharing aufgeteilt werden

Anforderungen

• Ausgebildete Schulische Heilpädagoge/in oder Sonderschulpädagoge/in, welche die Klasse führt
• oder ausgebildete Lehrperson, in Begleitung mit einer Heilpädagogin, welche Support gibt bei der Förderung

Angebot

• Gemeinsam mit der Schulleitung und anderen Fachpersonen gehen Sie auf den Weg eine Sonderschulklasse in einer Regelschule aufzubauen (Förderklasse Plus). Nach einer Phase der Findung mit allen Beteiligten, den Kindern, Ihren Eltern und dem Ankommen im Schulhaus möchten wir herausfinden, was wir als Regelschule gegenseitig voneinander lernen können.