
Die WOLEG ist eine mittelgrosse Institution im Oberaargau und begleitet normalbegabte, verhaltensauffällige oder/ und psychisch instabile Kinder und Jugendliche im Alter von 4 bis 23 Jahren auf ihrem Lebensweg. Zu unseren Angeboten gehören drei Wohngruppen, Wohnbegleitung, eine Sonderschule, sowie Tagesstruktur- und Freizeitangebote im Werkbereich (Garten / Tiere) für Kinder und Jugendliche.
SozialpädagogIn für SchülerInnenwohngruppe mit traumapädagogischer Ausrichtung
Ihr Aufgabenbereich:
- Gestalten und Mitarbeiten im Alltag einer Wohngruppe für SchülerInnen
- Anleiten / Gestalten / Mitwirkung in der Teamarbeit, so wie in pädagogischen und organisatorischen Fragen.
- Organisieren/Begleiten/Durchführen von Alltagsterminen und/oder Freizeitaktivitäten.
- Übernahme/ Verantwortlichkeit von Prozessführungen in Form von Kontaktpersonenarbeit für 1- 3 Kinder (je nach Pensum) , separate Stunden wöchentlich zur Verfügung
- Wochenenddienste nach Absprache
Ihr Profil:
- abgeschlossene Ausbildung als sozialpädagische Fachperson
- Weiterbildung in Traumapädagogik und/ oder Interesse an Traumapädagogik mit der Bereitschaft sich Weiterzubilden
- Erfahrung in der Arbeit mit Kindern (auch im stationären Setting erwünscht)
- Erfahrung in Prozessgestaltungen mit Kindern und Jugendlichen /Bezugspersonenarbeit
- Flexibilität, Geduld und Durchhaltevermögen
- Teamfähigkeit
- Reflexionsfähigkeit
- Führerausweis für PKW von Vorteil
Was wir bieten:
- Fixfreie Tage/ Abende möglich, regelmässige Dienste
- selbstorganisiertes Team mit Ressortverantwortlichkeiten und direkten Ansprechspersonen aus der Leitung
- Bezugspersonenarbeitszeit steht separat zur Verfügung, welche selbständig geplant werden kann
- spannendes Setting, gelebte Auseinandersetzung mit Traumapädagogik in der Institution und im Team
- Interne und externe fachliche Unterstützung
- Anstellungsbedingungen in Anlehnung an die Richtlinien des Kantons Bern
- Aktives Mitgestalten an der Organisationsentwicklung (Traumapädagogik)
- Möglichkeit zur Weiterbildung im Bereich Traumapädagogik